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用好移动的“大讲台” 开好行走的“大思政课”
2023年8月，住建部主管的国家级期刊刊登《用好移动的“大讲台” 开好行走的“大思政课”——湖北城市建设职业技术学院创新思政课堂纪实》一文，全文如下：
中华建设网讯（通讯员 李夏 于婷）敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。上好一堂思政课，关系着立德树人根本任务的贯彻和落实。近年来，从“思政课”到“大思政课”，改革深入推进，理念层层更新。习近平总书记指出，“大思政课”我们要善用之，一定要跟现实结合起来。
时代有多么壮丽，奋进的中国故事就有多么滚烫，高校的思政课堂就有多么“理直气壮”。近年来，湖北城市建设职业技术学院（以下简称湖北建院）党委高度重视、积极推进“大思政课”建设，强化主体责任，把加强思政课建设作为践行“两个维护”的鲜明体现，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，突出实践导向，结合学校特色，通过专题研究、专项部署、专门推进思政课建设，建强主阵地、守牢主渠道，提升铸魂育人实效。
升旗仪式 摄影：刘军
融入升旗仪式 厚植爱国情怀
每周一的清晨，运动场就沸腾起来。7：00整，伴随着庄严雄壮的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗在晨雾中冉冉升起，高高飘扬在校园上空。全场师生面向国旗行注目礼，齐唱国歌，接受爱国主义洗礼，唱响爱国主义教育最强音。
“定期举行集体升国旗、唱国歌仪式，是贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，厚植爱国情怀的重要举措。”湖北建院党委书记程超胜指出，全体师生要坚持每周升国旗活动，使课堂内外有效衔接，让师生接受爱国主义教育和洗礼，培养大学生爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。
可以看出，该校致力于用好“国旗下的思政课”等育人平台，持续组织全覆盖、立体化的系列教育活动，切实打造后疫情时代学校思想政治工作的优良生态，推动“时代新人铸魂工程”落地实施。
用好红色资源 丰富教育载体
红色资源是上好“大思政课”的“富矿”。红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的重要见证，凝聚着跨越时空、历久弥新的宝贵精神财富。这与“大思政课”大视野、大情怀、大格局的特点十分契合，为高校立德树人提供了丰富且鲜活的育人资源。
一座革命纪念馆就是一个红色基因库，一个红色教育基地就是一本思政教科书。党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗，党的百年历史，为讲好“大思政课”提供了丰厚的教学资源。
湖北建院把课堂搬到现场，通过故事化表达、场景化呈现，打造“纪念馆里的思政课”，通过带领师生开展现场教学、主题活动、志愿服务，推动思政课教师赴革命场馆培训研习、联合科研。
善用“大”的资源、汇聚“大”的合力。湖北建院坚持用好用活红色资源，与麻城乘马岗镇、梁子湖天子山爱国主义教育基地结对共建；组织师生赴中共五大会址、毛泽东旧居现地践学；组织师生党员发展对象赴中山舰博物馆开展实践活动，把思政小课堂同社会大课堂紧密结合，并开展暑期系列专项社会实践活动……
丰富的“大思政课”实践载体，有力地推动了思政课教学与现实紧密结合、与实践充分互动、与时代同频共振，教育引导广大师生自觉把“两个确立”融入血脉、见之行动。
鲁班文化广场 摄影：刘军
多维同向发力 涵养知行合一
生活即教育，实践促成长，大学的立身之本在于立德树人。聚焦场域融合，把思政教育融入劳育、美育，构建“全方位育人”多维格局，引导学生动手实践，使其在认识世界的基础上，获得有积极意义的价值体验，是思政教育的应有之义。
思政课是贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的关键性课程，其理念、内容和形式都需要与时俱进。如果思政课不积极改革创新，而是照本宣科、填鸭式满堂灌的话，就难以激发学生的兴趣，更难以达到入耳入脑入心的效果。唯有在教学方法、授课形式等方面创新，思政课才能“活起来”，进而“火起来”。
3月，湖北建院人共同“种下新绿”；4月，他们“益”起动；5月，“油菜熟了”；6月“桃李园采摘”……丰富多彩的劳动实践让人回味无穷。
“学校通过开发全链条实践课程，拓展多样化实践场所，让学生出力流汗，在亲历劳动过程中，树立正确的劳动价值观，培养良好劳动品质。”学校党委书记程超胜说。
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是中华文明的智慧结晶和精华所在。中国共产党创造的一系列马克思主义中国化成果植根于中华文化沃土，开辟了马克思主义新境界，使中华文明再次迸发出强大精神力量。
清明节，“缅怀先烈，向英雄致敬”，师生扫墓学习先辈精神、追随先辈足迹；端午节，“浓情端午·粽享欢乐”，将课堂搬到了食堂，感受到端午节丰富的文化内涵，激发家国情怀；中秋节，“望月怀远，师生同庆'花式'过中秋”……湖北建院师生在礼敬中华优秀传统文化中滋养心灵、涵育品行、引领社会新风尚。
红色基地感悟着真理的力量，劳动课堂散发着泥土的芬芳，文化舞台聆听着千年的回响。湖北建院深入学习贯彻习近平总书记关于“大思政课”的重要指示批示精神，用移动的“大讲台”开好行走的“大思政课”，推动思政课理论教学与社会实践有机结合、同频共振、“自带流量”，实现“善用之”。
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