客服热线:010-88585617

北京建工:关于大力实施“四会培训” 提高党群干部素质的实践与思考

2020-09-14 11:09:48来源:中华建设网   
核心摘要:近日,北京建工四建工程建设有限公司申报的《关于大力实施“四会培训”提高党群干部素质的实践与思考》党建创新课题,荣获2019年度北京市国企党建研究会党建创新优秀奖。
中华建设网讯(通讯员 崔瑞清)培养和打造一支具备坚定政治理念、优良工作作风和精湛实践经验的党群干部队伍,对于提升国企党建工作水平,更好地发挥党组织“把方向、管大局、保落实”作用,保障国有企业实现健康可持续发展目标至关重要。北京建工四建工程建设有限公司(以下简称四建公司)党委下设2个基层党总支、39个基层党支部。近年来,随着一批老书记相继退休,一批8090后提拔为书记、副书记、书记助理,一批学生充实到党群干部队伍,党群干部队伍建设与国企党建需要不适应的问题凸显,工作定位偏差、年龄结构失衡、能力素质不强等问题不同程度存在。为此,四建公司党委把加强教育培训、提高党群干部队伍能力作为加强企业党的建设的紧迫课题,采取建立规范、固化规范、优化规范的办法,对党群干部开展了为期三年的“四会”专项培训(即:会学,筑牢理论功底,突出学习与思考,学以致用、学用结合,将所学应用到实际工作中;会写,提高写作能力,夯实基本功;会说,注重引导和教育,鼓励并调动大家积极性,提高语言表达能力和说话技巧;会干,重点掌握党群专业基本知识,结合党建工作,突出计划部署,强化责任分工,确保各项重点工作落实到位),不断强化提升党群干部学习能力、写作能力、语言表达能力、工作实操能力,帮助党群干部掌握会干事、能干事、干成事的工作技能,有效的促进了党群干部队伍素质整体提升和企业党建工作持续稳步发展。 
一、实施“四会培训”的主要做法
 
1、党委重视,精心策划。作为贯穿三年的一项重要工作,公司党委高度重视,成立了由党委书记任组长,党委副书记任副组长,党群系统部室负责人任组员的培训领导小组,并召开专题会对培训方案进行研讨,为年度培训工作提供了有力的组织保障。在培训领导小组的高度重视下,公司党委制定并下发了四建发(2017)18号文件《北京建工四建党委关于开展党群系统“四会”专项培训的通知》,明确了培训目的和培训对象,详细阐述了每年四个阶段的培训安排、授课内容及培训要求,指出了培训内容应具有指导性、针对性、可操作性、务实性和互动性的特点。以上措施,有效促进了党群系统“四会”专项培训的落地实施。2017年至2019年,公司党群系统“四会”专项培训,共进行了14次培训,2次现场观摩活动,2场经验交流会,21名讲师进行了精彩授课,累计54课时。
 
2、上下联动,精准实施。每次培训前,在主责部门的牵头下,公司相关部门上下联动,从确定参培对象、对接授课人、落实授课内容到协调培训时间、精心布置会场,都尽力做到未雨绸缪、组织有序,从而确保培训活动顺利圆满完成。一是培训教员“专”。在授课老师的选择上,一方面重实战,尽量选择党务工作实战经验丰富的老部长、老书记,老党务。公司主管书记用自己成长经历传授怎样才能不断提高自己的四种能力,用自己的成长、成熟、成功的经历讲解如何做好党务工作,成为一名优秀的党务干部;党群系统各部门负责人作为培训授课主讲人,以日常工作涉及的重点、难点问题为切入点,把业务知识与企业发展相结合、理论知识与实践经验相结合,为大家细致梳理党群系统专业知识,受到了党群系统人员的一致好评。另一方面重理论,通过外聘专家,有效提升学习层次。公司先后聘请市委党校、建工党校、集团领导等专家学者到企业授课,有效促进了党群干部知识层次的提升。二是培训内容“实”。在授课内容上,高度重视与实际工作的相关性、指导性、可操作性。各位老部长、老书记、老党务总结提炼出工作中存在的共性问题,用具体事例进行讲解,解决工作中操作的不规范和误区,提高党群干部高质量完成工作的技能。从讲党课到谈“学习力”,从讲“以案明纪”廉洁警示教育到谈如何做一名合格党支部书记,从讲VI标准化到谈工会建家,从讲办公室工作到谈共青团组织发挥作用,从讲应用文写作到谈新闻通讯写作,从讲如何解决工作中遇到的问题到谈如何做一名合格的项目经理,从讲如何落实一岗双责到谈系统建设,从讲如何提高自身的综合素质到谈如何成为本岗位专家相关岗位的行家,对党群系统人员开展工作具有很强的指导价值。三是培训形式“活”。在授课形式上,摈弃单一的“填鸭式”课堂授课形式,与工作有机结合加强研讨互动,把被动学习变为主动参与,在共同学习中获得收获,提高学习效果,增强“四会”培训的实效。并通过组织外出观摩学习,开阔视野丰富阅历、增长才干、提高素质。公司先后与行业先进单位和集团兄弟单位开展了座谈交流(首都新机场项目部、副中心项目部、金隅集团大成房地产开发有限公司等)。通过这种“走出去、引进来”的培训模式,为党群干部既提供了学习交流平台,又开阔了视野,为促使他们做好本职工作,注入了新的动力。四是受训对象“全”。在授课对象上,尽量做到全覆盖、全参与、共学习、同进步。两年来,党群系统“四会”专项培训的参培对象包括了公司党群系统全体人员。既有机关党群干部,也有基层党群干部;既有专职的党务干部,也有兼职的党务工作者,涵盖了党支部书记、副书记、书记助理、基层工会主席、团支部书记、办公室人员,公关宣传员等各个层面,参培人次累计达到1000余人次。
 
3、创新形式、拓宽渠道。公司党委启动了“书香四建——阅读与分享”活动,作为党群系统“四会”培训的一种重要形式。通过开展读书活动,使大家在分享中提升对知识点的认知,不断提升“说”和“写”的能力,养成“读”与“学”的兴趣和习惯。一是坚持党委荐书。每年公司党委为每个党支部购买7本图书,这些图书中既有《党务知识1000问》等专业类图书,又有《阳光心态》、《以奋斗者为本》、《工匠精神:精造企业崛起》等社科类图书,还有《工程项目成本管理实论》等管理类图书,更有《习近平的七年知青岁月》、《红船》这类采访实录和历史小说。二是建立阅读制度。坚持每季度开展一次“读书会”,每年年底开展一次读书交流大会。活动开展以来,公司领导班子成员、项目经理、基层单位党群干部、青年员工代表等都积极参与,朗读精彩片段,分享学习心得体会。三是扩展读书效果。要求各分公司、项目部党支部自行购置图书,以党群系统阅读活动带动群众性读书活动,引导职工群众紧密结合实际工作多读书、读好书,将党群系统“四会”专项培训成果向职工群众扩展延伸,在公司上下形成了一种“我要阅读,乐于分享”的良好氛围。
二、开展“四会培训”存在的主要问题
 
    通过近三年实施“四会”专项培训,四建公司党群干部队伍的整体素质得到了全面加强,但在开展过程中仍然存在一些需要改进的问题:
 
1、培训的实效性有待提高。一是在培训对象上,由于现有党群干部队伍的年龄层次不同、学历不同、专业技术水平不同,其理解能力与接收能力也不同,从而造成培训效果参差不齐。二是在教学内容上,共性教育多,个性教育少,缺乏特色性和针对性。三是在考核评估上,对不同阶段的对象未进行分类管理和考核,致使对培训结果难以量化和考核,无法把握培训效果的好坏,难以为后续培训工作的改善提供必要的参考依据。
 
2、培训的可持续性有待提高。一是在教学形式上,现阶段的“四会”专项培训以面授为主。限于企业性质,京外项目部越来越多,现有培训条件难以满足京外政工队伍现场观摩、经验交流等培训要求 。二是在师资力量上,企业内部能将个人经验团队化的老政工干部越来越少,难以满足培训的持续性发展。三是在激励机制上,缺乏激励学习的有效机制,导致部分政工干部对参加培训缺乏热情,培训过程中也是敷衍了事,导致培训难以达到预期效果。
三、下步深化开展“四会培训”的对策和措施
 
1、建立督学考学机制。一是建立起以考试“督学”、以交流“互学”、以检查“评学”的三级考核机制。每次培训后,通过闭卷考试、现场问答等方式及时进行考核,每季度在项目部间进行一次学习体会交流,每半年结合党建执行力检查,对具体学习效果进行打分评比,并将考评结果纳入党建工作整体考核之中。二是建立健全学习档案制度。公司培训管理部门应建立政工干部参加“四会”培训的个人培训档案,对每一名政工干部不同时期、不同阶段的培养状况进行实时的跟踪与检查,全面掌握所有政工干部参与培训情况及参训考核结果,作为职工晋升、评优等的考核条件,使政工干部认识到参与培训和自我提升的重要性。
 
2、提高课堂培训质量。一是加强师资队伍建设。加大资金投入,设置培训专项资金,提高师资队伍的层次,建立起领导班子带头讲、项目经理主动讲、专家队伍重点讲的师资队伍体系。一方面通过进一步挖掘企业内部师资力量,提升“四会”专项培训的影响力。另一方面,加大“走出去”、“请进来”的力度,多从集团和外部单位邀请一些既有深厚的理论基础又有丰富的实践经验的老师来进行授课。二是创新培训形式。针对建筑行业的特点,采取多媒体信息技术、网络平台等科技手段,实现“四会”专项培训的实用性、高效性与经济性。三是丰富培训内容。结合实际施工需要和行业发展动态,加大对培训需求的调研,通过摸清党群干部当前的工作岗位与知识结构,开发有前瞻性、实用性强的培训内容,进一步引导培训内容与企业生产经营相结合。四是拓展培训内涵。培训过程中贯彻“统一管理、分级培训”的重要原则,探索建立青年党务工作者与总部党群机关轮岗、异地交流培训等方式,通过举办征文比赛、演讲比赛等各种活动,让基层党务工作者得到实际锻炼,不断提升党群干部“四会”(学、写、说、干)的实际操作能力和水平,促进基层党群干部综合素质整体提高。
 
3、营造激励促学氛围。一是积极推进基层党组织创建学习型组织活动,在培训中引进“学习型组织”形式,形成学习共享和互动的组织氛围,鼓励基层单位开展自主学习、基层党群干部自我提升,推动学习从“应付任务”向“责任担当”转变,从被动学习向主动学习转变,从“让我学”向“我要学”转变,促进主动学习、乐于学习、追求新知。二是优化党群干部队伍业绩考核体系。加强政工队伍的晋升制度建设和完善,明确相应晋升职级应该取得的职业资格和专业技术职务任职资格等级,将薪酬福利与晋升职级挂钩,将个人职业生涯发展与培训参与度挂钩,充分激发党群干部参加培训、自我提升的自觉性和积极性。
下一篇:

实探武汉楼市:商品房日均成交大幅提升,多个新盘人气快速升温

上一篇:

海南:2020年希望工程助力脱贫攻坚圆梦行动启动

  • 信息二维码

    手机看新闻

  • 分享到
打赏
免责声明
• 
本文仅代表作者个人观点,本站未对其内容进行核实,请读者仅做参考,如若文中涉及有违公德、触犯法律的内容,一经发现,立即删除,作者需自行承担相应责任。涉及到版权或其他问题,请及时联系我们
 
0相关评论
今日头条

品牌推荐

换一批