为落实大思政课实践育人要求，健全公共文化服务体系、提升公共文化服务水平的部署，2026年7月15日至8月10日，南京师范大学“傩韵青探”实践团以非遗传承为载体、基层服务为阵地，在江苏溧阳、浙江金华、贵州德江三地开展实践。团队通过实地调研采风、口述资料收集、问卷调研、策展和文创开发、基层文化宣讲等多元形式，深挖傩文化民俗内涵，创新非遗传播形式，推动优质传统民俗文化资源下沉基层、服务群众。

三地溯源，深挖非遗文脉

本次实践以实地调研为核心基础，收集傩文化一手资料。在江苏溧阳傩文化博物馆，实践团与场馆负责人、傩文化非遗传承人开展面对面深度访谈，系统梳理溧阳傩文化的历史渊源、表演形制、传承现状与发展困境，留存珍贵口述史料。在浙江金华兰溪“江南民俗第一村”长乐古村傩文化馆，细致调研浙江地区傩文化的民俗特色与地域风格，并在贵州德江水龙节活动现场，纪实拍摄民俗展演、傩戏仪式，完成跨地域傩文化影像素材采集。

图1 团队成员与溧阳傩文化博物馆负责人进行访谈

创新赋能，活化千年傩韵

为精准把握新时代大众对传统傩文化的态度与精神需求，贴合互联网时代大众文艺传播趋势，实践团面向社会各界线上发放专项调查问卷，结合问卷调研数据、传承人口述资料与三地实地影像素材，团队精心制作傩文化科普短视频、系列宣传海报，依托Unity引擎搭建“千年傩韵”沉浸式数字展厅，实现傩文化线上沉浸式全景展示以及趣味答题闯关。同时，团队以傩面具为灵感，设计开发“傩祈四相”系列文创，涵盖便签、钥匙扣、面具异形扇等产品，让傩文化走出展馆、贴近大众生活。

社区宣讲，非遗浸润童心

立足“公共文化服务提质增效、优质文化资源直达基层”的核心要求，实践团重点依托溧阳市“爱心暖托班”，覆盖五里亭社区、湾溪社区、北水西社区、清安社区五大社区点位，为小朋友们带来别开生面的课程体验。团队采用“教学讲解+数字策展+文创激励”的教学模式，带领孩子们线上参观“千年傩韵”数字展厅，通过场景解说、立体化展陈及答题闯关巩固学习成果，直观了解傩文化核心知识，让传统文化知识变得趣味生动。活动最后，团队为参与互动的孩子们发放“傩祈四相”文创产品，加深青少年对傩文化的认同，有效激发青少年传承传统民俗文化的热情。

图2 各社区暖托班宣讲活动

扎根基层，落实文化惠民

在面向青少年开展科普宣讲的同时，实践团联动古县街道老龄协会，面向社区老年群体开展傩文化公益分享沙龙。依托老年群众对传统民俗文化的深厚情怀，分享傩文化的地域发展脉络与民俗记忆。本次系列基层文化活动切实补齐基层特色文化服务短板，获得各社区、暖托班及老龄协会的高度认可，累计收到感谢信7封，好评不断。​

图3 小朋友们积极参与策展互动体验

本次实践以青年力量助力非遗保护、文化创新、基层惠民，既探索了新大众文艺趋势下非遗傩文化传承发展的活力，又通过社区常态化宣讲，丰富人民精神文化生活。下一步，“傩韵青探”实践团将持续深化思政实践成果，扛起传承中华优秀传统文化的时代重任，持续深耕基层文化惠民工程，以专业创新、躬身实践书写新时代青年助力文化繁荣、民族复兴的青春答卷。

文字来源：吴优

图片来源：王梦涵 左繁