随着全国多个城市出台措施整治学区房炒作，高烧的“老破小学区房”开始降温。据不完全统计，今年以来，北京、上海、广州、重庆、西安、厦门、成都、大连、南京、合肥等城市都曾出台遏制学区房炒作的相关措施。
近日，《深圳经济特区社会建设条例（草案征求意见稿）》正在公开征求意见，其中“教育公平”成为关键词，关于推行大学区招生、建立义务教育学校教师交流制度等引起广泛关注和讨论。昂贵的学区房成为育龄青年“不敢生”“不愿生”的重要原因，条例提出的“教师交流制度”等也是落实“双减”的配套举措，有利于更加均衡地配置优质教育资源。
所谓大学区，即将周边学校所在的范围组合成一个“学区”，学区内电脑派发学位，实行相对就近入学。“大学区”内的学校可以实现教育资源共享，提升学校教育质量。实施大学区招生后，家长可自愿在学区内为孩子报读学校，按志愿次序和积分高低依次录取。
“通过大学区制，一定程度上能够降低学区房热度，同时也能引导购房者理性购房，通过理解教育均衡发展政策来选房和安排子女就近入学。”中国（深圳）综合开发研究院常务副院长郭万达认为，大学区招生制度在一定程度上可破除学区房困局。
郭万达表示，深圳的举措值得肯定。但大学区招生并非一劳永逸，做好配套才能发挥实效，特别是如何均衡大学区间的教育资源配置，将考验有关部门的治理能力。目前，深圳“大学区制”只是在条件成熟的地区进行试点，并未在全市范围内普遍实行。此次草案征求意见稿如获深圳市人大立法通过，无疑会加快深圳推行这一政策的脚步，也为深圳建设社会主义先行示范区再作贡献。
业内人士认为，过去几年，不少地区学区房炒作甚嚣尘上，但要让学区房炒作彻底降温，还须坚持双管齐下，标本兼治：一方面持续推进教育资源均等化，另一方面遏制市场不理性行为，建立长效机制，引导楼市平稳健康发展。
