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云端筑梦大漠育新:厚生书屋支教团阿拉善教育帮扶纪实

发布时间:2026-08-24 10:43 来源:本站原创

核心摘要:七月盛夏,青春奔赴远方。为深入推进教育帮扶实践,助力乡村振兴,在辅导员戎老师的带领下,南京师范大学厚生书屋支教团6名本科生跨越近两千公里,走进内蒙古自治区阿拉善左旗,开展暑期教育帮扶实践活动。

中华建设网讯 (通讯员 黄钰斐 邹锌子)七月盛夏,青春奔赴远方。为深入推进教育帮扶实践,助力乡村振兴,在辅导员戎老师的带领下,南京师范大学厚生书屋支教团6名本科生跨越近两千公里,走进内蒙古自治区阿拉善左旗,开展暑期教育帮扶实践活动。短短五日间,支教团围绕学业辅导、素质拓展、家访交流、校园宣讲、结课分享等多个环节,以课堂为纽带、以陪伴为桥梁,将知识与温暖送到草原学子身边,在辽阔大漠间书写了一段跨越山海的青春故事。

 

图 1 开班仪式合影

 

聚焦精准帮扶,让教育温度抵达心田

 

教育帮扶,贵在精准。抵达阿拉善后,支教团紧扣学生年龄特点与学习基础,开展分层分类教学,将课业辅导落实到每一道习题、每一个知识点,让因材施教真正落地课堂。

 

课堂上,团队成员针对不同年级学生开展个性化辅导,从基础知识巩固到学习方法培养,从错题分析到思维训练,帮助学生发现学习中的薄弱环节,逐步建立学习信心。在数学教学中,面对部分学生对抽象知识理解困难的问题,支教团成员巧用图形演示与生活案例,将复杂概念转化为直观表达,引导学生主动思考、探索规律。

 

“授人以鱼,更要授人以渔”,支教团不仅关注学生成绩提升,更注重帮助学生形成良好的学习习惯和成长意识。实践结束后,团队将继续依托线上平台开展长期结对辅导,推动教育帮扶从短期陪伴向持续支持延伸,让跨越千里的教育关怀不断线。

 

丰富课程形式,助力学生全面成长

 

教育的意义,不止于课堂。为促进学生综合素质提升,支教团开设心理健康、科学实验、人文地理等特色课程,通过多样化教学形式激发学生兴趣,拓宽学生成长视野。

 

在金融反诈主题课程中,团队创新引入模拟“盲拍”活动。学生们在未知的趣味体验中,切身感知信息甄别与理性判断的重要性;在沉浸式的互动博弈中,深刻体悟风险与抉择的辩证关系,于潜移默化间筑牢安全意识,培养理性消费观念。

 

一堂堂特色课程,既回应了学生的成长需求,也让教育帮扶从知识传授走向能力培养、价值引领。支教团成员用青春智慧丰富课堂内容,让孩子们在探索与体验中收获成长。

 

图 2 学生绘画作品展示

 

深入家庭走访,让云端陪伴落地生根

 

从线上相伴到线下相见,教育帮扶因一次次真诚交流而更加温暖。

 

实践期间,支教团走进一名长期接受线上辅导的学生家中,详细了解其家庭情况、学习状态和成长需求,结合该生即将升入高中的实际情况,帮助其分析初高中学习差异,制定暑期学习规划。同时,针对新阶段可能面临的适应压力,成员们给予耐心引导与心理支持,助其平稳过渡。

 

从一次线上辅导,到一次跨越千里的相见,教育帮扶不仅连接知识,更连接心灵。支教团用脚步丈量距离,用陪伴回应期待,让“云端”温暖真正落到学生身边。

 

图 3 团队成员家访画面

 

走进校园宣讲,明晰青春奋斗航向

 

为帮助更多学子明晰前行方向,支教团走进阿拉善左旗第一中学,面向准高三学生开展学业指导宣讲,现场200余名学子齐聚一堂,反响热烈。

 

宣讲会上,团队成员结合自身备考经历,从文理科复习策略、时间规划到应试技巧、心理调适,全方位、多角度地为学弟学妹们传经送宝。

 

一段段奋斗故事、一份份学习建议,不仅帮助学生们厘清了高三备考的实战路径,更透过成员们的视角,生动勾勒出大学的多彩图景,激励草原学子勇敢追梦、不断超越。

 

图 4 支教团校园宣讲

 

山海相连,续写教育帮扶新篇章

 

短暂的线下支教虽已结束,但教育帮扶的脚步仍在延续。在结课分享会上,学生们回顾几日来的收获与感悟,并围绕课程设计、活动形式、线上结对等方面提出建议。一张张写满祝福的明信片,承载着孩子们真挚的情感,也见证着这段跨越山海的相遇。

 

图 5 孩子们所赠明信片

 

从云端筑梦到扎根大漠,南师青年以实干回应时代召唤。未来,厚生书屋支教团将继续依托线上平台,完善常态化结对帮扶机制,让教育帮扶的涓涓细流,汇聚成助力教育公平的青春力量。在乡村振兴的壮阔征程中,这群年轻人将继续奔赴基层、守望相助,用实际行动诠释“厚生”精神,在祖国最需要的地方书写无悔的青春华章。

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