“政策热度过了之后，活动还会坚持办吗？”“居民怎样找到兴趣小组？”“针对‘一老一小’有哪些服务内容？”6月2日下午，“发言人来了”——两江新区“我与社区学院共成长”主题发布活动在大竹林街道竹林社区学院举行。5位发言人围绕社区学院全域覆盖、提质提速、迭代升级等话题，与居民代表面对面交流，分享社区学院如何从“兴趣小组”成长为覆盖全区的精神文化阵地、基层治理的创新样本。

全域铺开：2200余个兴趣小组，83万人次参与

“社区学院不只是几堂课、几个活动，背后是超大城市治理的大命题。”两江新区区委常委、宣传部部长张黎在主题通报中介绍，截至目前，全区已组建兴趣小组2200余个，统筹阵地资源1400多处，累计开展活动6.5万余场，带动83万余人次参与。

在两江新区，社区学院已从先行试点的“盆景”发展为遍地开花的“风景”，其成长路径可概括为三个关键词：全域覆盖——像毛细血管一样延伸到千家万户；提质提速——服务从“有什么吃什么”变成“点什么上什么”；迭代升级——社区从“居住空间”变成“精神家园”。

针对居民关心的“怎么找”“服务谁”“收不收费”“如何当志愿者”等问题，张黎逐一回应：线上“居民兴趣小组服务”应用已接入“渝快办”，即将实现一键报名、一键导航；对“一老一小”提供精准服务，老人跨越“数字鸿沟”，孩子享受“校社联动”公益课堂；社区学院坚持公益属性，不增加经济负担；想当志愿者直接去社区报名，“哪怕帮帮忙、递递水、聊聊天，我们都欢迎”。

校社联动：从“渡劫”到“度假”，街道实现“三级跳”

两江新区区委教育工委书记、区教委主任杜术林介绍，新区正创新构建“5+2+2”全时段协同育人模式，将课后服务、周末及寒暑假贯通，打造全生命周期育人大场景。目前，全区已共建174个“学校—社区学院”协同育人共同体，惠及未成年人10万人次。“以前放假，家长是‘渡劫’，现在是‘度假’。”杜术林引用一位家长的话说。以玉带山小学为例，校社联动极大缓解了周边2万多名居民假期托管困难。今年第二批还将推动149所中小学与社区学院深度结对，“让社区成为‘学区’，让学习成为一种生活方式”。

作为社区学院建设的先行者，大竹林街道用三年多时间实现从1.0到3.0的跃升。街道党工委委员、人大工委主任王燕说，主要做到了四个跃升：服务供给精准化——从“老龄”为主转向“全龄”覆盖；思想引导融入日常——“课前五分钟”情景式宣讲；社团建设品牌化——“一团一品”；交流展示常态化——“邻里日”“竹林印象”等载体。目前，街道已成立5大社团联盟共198个社团，吸纳团员8000余名，累计开展活动1.8万余场次，服务居民16万余人。“竹林印象”线上综艺盛典展演访问量突破435万，投票数超过45万。

在互动环节，王燕用五个转变回答社区学院带来的变化：从被动“跟学”到主动“乐学”，从冷漠“陌邻”到温暖“睦邻”，从被动参与治理到主动融入治理，从弱链接到强链接，从政府“端菜上桌”到居民“点餐定制”。街道还首创“人大+社区学院”融合治理模式，把优秀社团成员推选为议事代表，让大家成为政府的“智囊团”和“好帮手”。

居民共治：场地利用率达87%，故事见证双向奔赴

在人和街道金祥社区，社区学院让这个拥有2.2万常住人口的大型商住混合社区焕发新生。社区党委书记谭成华分享了“居民出得来，治理活起来”的探索实践。通过问卷和走访精准捕捉需求，金祥社区策划了70余场主题活动，吸引500多组中青年家庭走出家门。乒乓球社团从7人发展到120多人，带动书法、烘焙等多个社团成立；“微光志愿社”30多人专管社区“闲事”，自主开展志愿服务300余次，化解纠纷200多起。

三组数据见证了变化：场地使用率达87%，闲置空间变身“共享会客厅”；“社区贤达”达186人，志愿者队伍突破1100人；社区诈骗涉案金额同比减少60%，物业及社会服务类投诉减少50%以上。金祥社区学院还获评重庆市首届“家校社协同育人”一等奖。

69岁的中共党员、大竹林街道社区学院时光旗袍社团组建人李晓霞分享了自己的故事。2020年为照顾孙女来到重庆，她从小区花园边的“游击队”起步，到社区主动协调场地、正式挂牌，旗袍社团一步步成为社区文化名片。“那一刻我心里特别温暖，感觉被社区‘看见’了、被‘重视’了。”如今，她不仅带着姐妹们排练演出，还主动参与社区建设，作为党员和议事代表收集居民心声——“社区把我当‘家里人’，我把社区当‘自家事’。”

针对“活动会不会一阵风”的担忧，谭成华给出三颗“定心丸”：社团自己管自己，不是靠社区干部支撑；部分低偿收费社团为公益基金注入活水，实现自我运转；骨干持续“传帮带”，“因为热爱而相聚，所以可抵岁月漫长”。