中华建设网讯 山东城市建设职业学院锚定高水平建设类高职院校目标，发挥行业办学独特优势，创新打造“行走的住建思政+”品牌，凝聚校、企、行三方合力，在思政引领与技能培养深度融合中探索高技能人才培养新路径。

一、依托行业政研会，搭建思政引领新平台

一是找准山东省建设系统思想政治工作研究会（以下简称“政研会”）业务与学校工作的结合点。政研会是由我省住建系统各级主管部门、企事业单位、科研院所、高校和社会团体自愿结成的全省性社会组织，主要任务为开展思想政治理论研究和实践活动，加强和改进新形势下思想政治工作，学校的根本任务是立德树人，培养适应产业一线的高技能人才，学校作为政研会的会长单位，在思想政治工作和专业业务工作方面与政研会深度结合。二是充分激活政研会200余家会员单位的行业资源优势。政研会会员单位涵盖全省住建系统的主管部门、骨干企业、科研院所及高校，会员业务领域与学校开设的智能建造技术、城乡规划、市政工程等专业高度匹配。学校主动发挥会长单位的桥梁纽带作用，建立与会员单位的常态化对接机制，联合共建共享实习实训基地、协同实施技术技能攻关，推动专业建设与产业发展同频共振，真正把行业资源优势转化为协同育人的强大动能。三是以“行走的住建思政+”品牌建设逐步加强学校与行业企业的融合度。政研会将“行走的住建思政+”品牌建设确定为政研会年度重点工作之一，推动思想政治工作与住建行业实践、人才培养、民生服务深度融合。学校以政研会为纽带，精心策划工匠讲堂、劳模工匠进校园等系列活动，把思政课堂搬到行业实践一线，让思政教育从“教室小课堂”走向“行业大课堂”，着力构建校、企、行共同参与的思政育人大格局。

二、深化产教融合，构建协同育人新生态

一是以“工匠讲堂”活动为重要载体，创新构建学校、企业、行业“三组长”协同育人机制。在山东省钢结构行业协会、中建科工集团山东公司等单位的支持下，校、企、行共同签署协同育人战略合作协议，在人才培养、课程共建、实训基地建设、师资共享等领域开展全方位深度合作，聘任多名大国工匠、齐鲁工匠担任“工匠导师”，与校内专业负责人组成“双导师”育人团队，切实推动工匠精神融入校园文化、工匠技艺融入教学课堂、工匠标准融入人才培养全过程。二是深化“工匠学院”建设，以劳模工匠进校园活动建强产业导师队伍。学校与中建八局第二建设有限公司签约联合课题研究与定制化人才培养项目，共同为“鲁班工匠学院”揭牌，迈出工匠人才系统化、专业化培养的关键一步。“鲁班工匠学院”入选山东省总工会重点支持名单，成为集高素质技术技能人才培养、实践技艺传承、工匠精神涵育于一体的高能级平台。三是筹备成立“大国工匠育人共同体”，促进产教融合走深走实。此共同体是推动职业院校党建与事业深度融合、大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的重要载体。共同体的成立，将有效汇聚全国职业院校、头部企业、科研院所及大国工匠等多方力量，构建跨区域、跨行业的协同育人高端平台。学校将依托共同体平台，进一步打通校企行资源壁垒，推动工匠标准融入人才培养方案、工匠技艺融入课程教学体系、工匠精神融入校园文化血脉，持续提升高技能人才培养质量。

三、聚焦价值引领，打造人才培养新范式

一是以“行走的住建思政+”品牌为牵引，构建价值引领与技能培养深度融合的育人体系。学校坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，紧密对接住建行业岗位职责与职业道德要求，系统挖掘智能建造、城乡规划、市政工程等专业课程中的思政元素，开发“专业+思政”融通课程模块。依托政研会平台，联合中建八局等会员单位，将行业规范、安全责任、绿色理念、廉洁从业等职业素养融入教学标准和实训环节，引导学生在掌握技术技能的同时筑牢理想信念、涵养家国情怀。二是打造“行走的住建思政+”实践育人体系，推动学生在真实场景中感悟时代责任。学校依托行业资源，系统设计“职兴百县”“古村落活化”等系列实践项目，组织学生深入重点工程、基层一线、社区乡村开展现场教学、志愿服务和社会调查。建立“学生—校内导师—企业导师”联动实践机制，将劳动教育、安全教育、质量意识、团队协作等价值理念内化于心、外化于行。三是构建多元主体参与的价值评价与反馈机制，持续优化人才培养质量。学校联合行业企业共同制定人才培养方案，将政治素质、职业道德、工匠精神、劳动态度等纳入学生综合评价体系，建立“学校评价+企业评价+学生自评”的育人成效反馈机制。定期开展毕业生职业发展跟踪调研，形成“培养—反馈—改进”闭环，推动“行走的住建思政+”品牌持续迭代升级，为全省乃至全国住建行业输送更多“下得去、留得住、用得上、干得好”的高技能人才。